Es clave que formemos a nuestros alumnos para tener criterio a la hora de seleccionar la información que buscamos a través de internet, que sepamos contrastarla y manejarla.
Aquí, tiene un papel clave el profesor actual que actuará como guía y mediador y ha de retroalimentar nuestra curiosidad lanzado preguntas que nos replantee el conocimiento que hemos creado. Ha de enseñar a ser críticos con esa información y que el alumno construya su propio pensamiento, para que nadie decida por él y pueda ser manipulado.
Aquí, tiene un papel clave el profesor actual que actuará como guía y mediador y ha de retroalimentar nuestra curiosidad lanzado preguntas que nos replantee el conocimiento que hemos creado. Ha de enseñar a ser críticos con esa información y que el alumno construya su propio pensamiento, para que nadie decida por él y pueda ser manipulado.
Por tanto, el alumno ha pasado a ser el protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje. Cada alumno construirá su material de una forma diferente, llegando al conocimiento de manera distinta. Es el alumno el responsable de su proceso de aprendizaje, tomando decisiones sobre cómo acercarse al conocimiento.
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